Bài 8. a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15. Giải thích cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC,CD,DB bằng nhau?
Bài 8.
a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15.
Hãy nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB bằng nhau?
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB đã cho thành 5 đoạn thẳng bằng nhau. Có cách nào khác ngoài cách trên mà vẫn có thể chia đoạn AB đã cho thành 5 đoạn bằng nhau?
Phần thưởng:
a) Giải thích cách làm:
Vẽ đoạn thẳng PQ song song với AB. PQ có chiều dài 3 đơn vị
– Xác định giao điểm O của hai đoạn thẳng PB và QA.
– Vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB tại C và D.
Chứng minh AC=CD=DB
∆OPE và OBD có PE//DB nên (frac{DB}{PE}) = (frac{OD}{OE}) (1)
∆OEF và ∆ODC có PE // CD nên (frac{CD}{EF}) = (frac{OD}{OE}) (2)
Từ 1 và 2 suy ra:
(frac{DB}{PE}) = (frac{CD}{EF}) trong đó PE = EF nên DB = CD.
Chứng minh tương tự: (frac{AC}{DF}) = (frac{CD}{EF}) nên AC = CD.
Vây: DB = CD = AC.
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như hình vẽ sau:
Ta có thể chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như sau:
Kẻ 6 đường thẳng song song cách đều nhau (có thể dùng thước kẻ để vẽ liên tục). Cho hai điểm cuối A và B thuộc hai đường thẳng ngoài cùng, các đường thẳng song song cắt AB chia thành 5 phần bằng nhau.
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2″ state=”close”]
Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2
Hình ảnh về: Bài 8 trang 63 – SGK Toán 8 tập 2
Video về: Bài 8 trang 63 – SGK Toán 8 tập 2
Bài 8 Wiki trang 63 – SGK Toán 8 Tập 2
Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 -
Bài 8. a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15. Giải thích cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC,CD,DB bằng nhau?
Bài 8.
a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15.
Hãy nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB bằng nhau?
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB đã cho thành 5 đoạn thẳng bằng nhau. Có cách nào khác ngoài cách trên mà vẫn có thể chia đoạn AB đã cho thành 5 đoạn bằng nhau?
Phần thưởng:
a) Giải thích cách làm:
Vẽ đoạn thẳng PQ song song với AB. PQ có chiều dài 3 đơn vị
– Xác định giao điểm O của hai đoạn thẳng PB và QA.
– Vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB tại C và D.
Chứng minh AC=CD=DB
∆OPE và OBD có PE//DB nên (frac{DB}{PE}) = (frac{OD}{OE}) (1)
∆OEF và ∆ODC có PE // CD nên (frac{CD}{EF}) = (frac{OD}{OE}) (2)
Từ 1 và 2 suy ra:
(frac{DB}{PE}) = (frac{CD}{EF}) trong đó PE = EF nên DB = CD.
Chứng minh tương tự: (frac{AC}{DF}) = (frac{CD}{EF}) nên AC = CD.
Vây: DB = CD = AC.
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như hình vẽ sau:
Ta có thể chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như sau:
Kẻ 6 đường thẳng song song cách đều nhau (có thể dùng thước kẻ để vẽ liên tục). Cho hai điểm cuối A và B thuộc hai đường thẳng ngoài cùng, các đường thẳng song song cắt AB chia thành 5 phần bằng nhau.
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” s14 lineheight”>Bài 8. a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15. Nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC,CD,DB bằng nhau?
Bài 8.
a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta thực hiện như hình 15.
Hãy nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB bằng nhau?
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB đã cho thành 5 đoạn thẳng bằng nhau. Có cách nào khác ngoài cách trên mà vẫn có thể chia đoạn AB đã cho thành 5 đoạn bằng nhau?
Phần thưởng:
a) Nêu cách làm:
Vẽ đoạn thẳng PQ song song với AB. PQ có chiều dài 3 đơn vị
– Xác định giao điểm O của hai đoạn thẳng PB và QA.
– Vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB tại C và D.
Chứng minh AC=CD=DB
∆OPE và ∆OBD có PE//DB nên (frac{DB}{PE}) = (frac{OD}{OE}) (1)
∆OEF và ∆ODC có PE // CD nên (frac{CD}{EF}) = (frac{OD}{OE}) (2)
Từ 1 và 2 suy ra:
(frac{DB}{PE}) = (frac{CD}{EF}) trong đó PE = EF nên DB = CD.
Chứng minh tương tự: (frac{AC}{DF}) = (frac{CD}{EF}) nên AC = CD.
Vây: DB = CD = AC.
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như hình vẽ sau:
Ta có thể chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như sau:
Kẻ 6 đường thẳng song song cách đều nhau (có thể dùng thước kẻ để vẽ liên tiếp). Đặt các điểm cuối A và B thuộc hai đường thẳng ngoài cùng, các đường thẳng song song cắt AB chia thành 5 phần bằng nhau.
[/box]
#Bài #trang #Sách #sáchhọc #toán #bàitập
[/toggle]
Bạn xem bài Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2 Bạn đã khắc phục vấn đề bạn phát hiện ra chưa?, nếu không, vui lòng bình luận thêm về Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2 bên dưới để bangtuanhoan.edu.vn thay đổi & hoàn thiện nội dung tốt hơn phục vụ độc giả! Cảm ơn bạn đã ghé thăm website THPT Trần Hưng Đạo
Thể loại: Toán
#Bài #trang #Sách #sáchhọc #toán #bàitập
Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2
Hình Ảnh về: Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2
Video về: Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2
Wiki về Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2
Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 -
Bài 8. a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15. Giải thích cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC,CD,DB bằng nhau?
Bài 8.
a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15.
Hãy nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB bằng nhau?
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB đã cho thành 5 đoạn thẳng bằng nhau. Có cách nào khác ngoài cách trên mà vẫn có thể chia đoạn AB đã cho thành 5 đoạn bằng nhau?
Phần thưởng:
a) Giải thích cách làm:
Vẽ đoạn thẳng PQ song song với AB. PQ có chiều dài 3 đơn vị
– Xác định giao điểm O của hai đoạn thẳng PB và QA.
– Vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB tại C và D.
Chứng minh AC=CD=DB
∆OPE và OBD có PE//DB nên (frac{DB}{PE}) = (frac{OD}{OE}) (1)
∆OEF và ∆ODC có PE // CD nên (frac{CD}{EF}) = (frac{OD}{OE}) (2)
Từ 1 và 2 suy ra:
(frac{DB}{PE}) = (frac{CD}{EF}) trong đó PE = EF nên DB = CD.
Chứng minh tương tự: (frac{AC}{DF}) = (frac{CD}{EF}) nên AC = CD.
Vây: DB = CD = AC.
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như hình vẽ sau:
Ta có thể chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như sau:
Kẻ 6 đường thẳng song song cách đều nhau (có thể dùng thước kẻ để vẽ liên tục). Cho hai điểm cuối A và B thuộc hai đường thẳng ngoài cùng, các đường thẳng song song cắt AB chia thành 5 phần bằng nhau.
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2″ state=”close”]
Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2
Hình ảnh về: Bài 8 trang 63 – SGK Toán 8 tập 2
Video về: Bài 8 trang 63 – SGK Toán 8 tập 2
Bài 8 Wiki trang 63 – SGK Toán 8 Tập 2
Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 -
Bài 8. a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15. Giải thích cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC,CD,DB bằng nhau?
Bài 8.
a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15.
Hãy nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB bằng nhau?
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB đã cho thành 5 đoạn thẳng bằng nhau. Có cách nào khác ngoài cách trên mà vẫn có thể chia đoạn AB đã cho thành 5 đoạn bằng nhau?
Phần thưởng:
a) Giải thích cách làm:
Vẽ đoạn thẳng PQ song song với AB. PQ có chiều dài 3 đơn vị
– Xác định giao điểm O của hai đoạn thẳng PB và QA.
– Vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB tại C và D.
Chứng minh AC=CD=DB
∆OPE và OBD có PE//DB nên (frac{DB}{PE}) = (frac{OD}{OE}) (1)
∆OEF và ∆ODC có PE // CD nên (frac{CD}{EF}) = (frac{OD}{OE}) (2)
Từ 1 và 2 suy ra:
(frac{DB}{PE}) = (frac{CD}{EF}) trong đó PE = EF nên DB = CD.
Chứng minh tương tự: (frac{AC}{DF}) = (frac{CD}{EF}) nên AC = CD.
Vây: DB = CD = AC.
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như hình vẽ sau:
Ta có thể chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như sau:
Kẻ 6 đường thẳng song song cách đều nhau (có thể dùng thước kẻ để vẽ liên tục). Cho hai điểm cuối A và B thuộc hai đường thẳng ngoài cùng, các đường thẳng song song cắt AB chia thành 5 phần bằng nhau.
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” s14 lineheight”>Bài 8. a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15. Nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC,CD,DB bằng nhau?
Bài 8.
a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta thực hiện như hình 15.
Hãy nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB bằng nhau?
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB đã cho thành 5 đoạn thẳng bằng nhau. Có cách nào khác ngoài cách trên mà vẫn có thể chia đoạn AB đã cho thành 5 đoạn bằng nhau?
Phần thưởng:
a) Nêu cách làm:
Vẽ đoạn thẳng PQ song song với AB. PQ có chiều dài 3 đơn vị
– Xác định giao điểm O của hai đoạn thẳng PB và QA.
– Vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB tại C và D.
Chứng minh AC=CD=DB
∆OPE và ∆OBD có PE//DB nên (frac{DB}{PE}) = (frac{OD}{OE}) (1)
∆OEF và ∆ODC có PE // CD nên (frac{CD}{EF}) = (frac{OD}{OE}) (2)
Từ 1 và 2 suy ra:
(frac{DB}{PE}) = (frac{CD}{EF}) trong đó PE = EF nên DB = CD.
Chứng minh tương tự: (frac{AC}{DF}) = (frac{CD}{EF}) nên AC = CD.
Vây: DB = CD = AC.
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như hình vẽ sau:
Ta có thể chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như sau:
Kẻ 6 đường thẳng song song cách đều nhau (có thể dùng thước kẻ để vẽ liên tiếp). Đặt các điểm cuối A và B thuộc hai đường thẳng ngoài cùng, các đường thẳng song song cắt AB chia thành 5 phần bằng nhau.
[/box]
#Bài #trang #Sách #sáchhọc #toán #bàitập
[/toggle]
Bạn xem bài Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2 Bạn đã khắc phục vấn đề bạn phát hiện ra chưa?, nếu không, vui lòng bình luận thêm về Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2 bên dưới để bangtuanhoan.edu.vn thay đổi & hoàn thiện nội dung tốt hơn phục vụ độc giả! Cảm ơn bạn đã ghé thăm website THPT Trần Hưng Đạo
Thể loại: Toán
#Bài #trang #Sách #sáchhọc #toán #bàitập
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” border-radius: 5px; -webkit-border-radius: 5px; border: 2px solid #1c4a97; padding: 10px 20px;”>
Bạn đang xem: Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2 TRONG bangtuanhoan.edu.vn
Bài 8. a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15. Giải thích cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC,CD,DB bằng nhau?
Bài 8.
a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15.
Hãy nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB bằng nhau?
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB đã cho thành 5 đoạn thẳng bằng nhau. Có cách nào khác ngoài cách trên mà vẫn có thể chia đoạn AB đã cho thành 5 đoạn bằng nhau?
Phần thưởng:
a) Giải thích cách làm:
Vẽ đoạn thẳng PQ song song với AB. PQ có chiều dài 3 đơn vị
– Xác định giao điểm O của hai đoạn thẳng PB và QA.
– Vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB tại C và D.
Chứng minh AC=CD=DB
∆OPE và OBD có PE//DB nên (frac{DB}{PE}) = (frac{OD}{OE}) (1)
∆OEF và ∆ODC có PE // CD nên (frac{CD}{EF}) = (frac{OD}{OE}) (2)
Từ 1 và 2 suy ra:
(frac{DB}{PE}) = (frac{CD}{EF}) trong đó PE = EF nên DB = CD.
Chứng minh tương tự: (frac{AC}{DF}) = (frac{CD}{EF}) nên AC = CD.
Vây: DB = CD = AC.
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như hình vẽ sau:
Ta có thể chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như sau:
Kẻ 6 đường thẳng song song cách đều nhau (có thể dùng thước kẻ để vẽ liên tục). Cho hai điểm cuối A và B thuộc hai đường thẳng ngoài cùng, các đường thẳng song song cắt AB chia thành 5 phần bằng nhau.
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2″ state=”close”]
Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2
Hình ảnh về: Bài 8 trang 63 – SGK Toán 8 tập 2
Video về: Bài 8 trang 63 – SGK Toán 8 tập 2
Bài 8 Wiki trang 63 – SGK Toán 8 Tập 2
Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 -
Bài 8. a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15. Giải thích cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC,CD,DB bằng nhau?
Bài 8.
a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15.
Hãy nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB bằng nhau?
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB đã cho thành 5 đoạn thẳng bằng nhau. Có cách nào khác ngoài cách trên mà vẫn có thể chia đoạn AB đã cho thành 5 đoạn bằng nhau?
Phần thưởng:
a) Giải thích cách làm:
Vẽ đoạn thẳng PQ song song với AB. PQ có chiều dài 3 đơn vị
– Xác định giao điểm O của hai đoạn thẳng PB và QA.
– Vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB tại C và D.
Chứng minh AC=CD=DB
∆OPE và OBD có PE//DB nên (frac{DB}{PE}) = (frac{OD}{OE}) (1)
∆OEF và ∆ODC có PE // CD nên (frac{CD}{EF}) = (frac{OD}{OE}) (2)
Từ 1 và 2 suy ra:
(frac{DB}{PE}) = (frac{CD}{EF}) trong đó PE = EF nên DB = CD.
Chứng minh tương tự: (frac{AC}{DF}) = (frac{CD}{EF}) nên AC = CD.
Vây: DB = CD = AC.
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như hình vẽ sau:
Ta có thể chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như sau:
Kẻ 6 đường thẳng song song cách đều nhau (có thể dùng thước kẻ để vẽ liên tục). Cho hai điểm cuối A và B thuộc hai đường thẳng ngoài cùng, các đường thẳng song song cắt AB chia thành 5 phần bằng nhau.
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” s14 lineheight”>Bài 8. a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta làm như hình 15. Nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC,CD,DB bằng nhau?
Bài 8.
a) Để chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau, người ta thực hiện như hình 15.
Hãy nêu cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn thẳng AC, CD, DB bằng nhau?
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB đã cho thành 5 đoạn thẳng bằng nhau. Có cách nào khác ngoài cách trên mà vẫn có thể chia đoạn AB đã cho thành 5 đoạn bằng nhau?
Phần thưởng:
a) Nêu cách làm:
Vẽ đoạn thẳng PQ song song với AB. PQ có chiều dài 3 đơn vị
– Xác định giao điểm O của hai đoạn thẳng PB và QA.
– Vẽ các đường thẳng EO, FO cắt AB tại C và D.
Chứng minh AC=CD=DB
∆OPE và ∆OBD có PE//DB nên (frac{DB}{PE}) = (frac{OD}{OE}) (1)
∆OEF và ∆ODC có PE // CD nên (frac{CD}{EF}) = (frac{OD}{OE}) (2)
Từ 1 và 2 suy ra:
(frac{DB}{PE}) = (frac{CD}{EF}) trong đó PE = EF nên DB = CD.
Chứng minh tương tự: (frac{AC}{DF}) = (frac{CD}{EF}) nên AC = CD.
Vây: DB = CD = AC.
b) Tương tự, hãy chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như hình vẽ sau:
Ta có thể chia đoạn thẳng AB thành 5 đoạn thẳng bằng nhau như sau:
Kẻ 6 đường thẳng song song cách đều nhau (có thể dùng thước kẻ để vẽ liên tiếp). Đặt các điểm cuối A và B thuộc hai đường thẳng ngoài cùng, các đường thẳng song song cắt AB chia thành 5 phần bằng nhau.
[/box]
#Bài #trang #Sách #sáchhọc #toán #bàitập
[/toggle]
Bạn xem bài Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2 Bạn đã khắc phục vấn đề bạn phát hiện ra chưa?, nếu không, vui lòng bình luận thêm về Bài 8 trang 63 – SGK toán 8 tập 2 bên dưới để bangtuanhoan.edu.vn thay đổi & hoàn thiện nội dung tốt hơn phục vụ độc giả! Cảm ơn bạn đã ghé thăm website THPT Trần Hưng Đạo
Thể loại: Toán
#Bài #trang #Sách #sáchhọc #toán #bàitập
[/box]
#Bài #trang #Sách #giáo #khoa #toán #tập
Bạn thấy bài viết Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 bên dưới để bangtuanhoan.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website bangtuanhoan.edu.vn
Nhớ để nguồn: Bài 8 trang 63 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 tại bangtuanhoan.edu.vn
Chuyên mục: Kiến thức chung